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佛教源流(在广东佛教会讲) 冯达庵演讲 伍普聪笔录 第一讲(三十五年十二月二十九日) 第二讲(三十六年一月五日) 第三讲(三十六年一月十二日) 第四讲(三十六年二月二日) 第五讲(三十六...扩充之也。相传马呜大士为大光明佛应迹,信已。 金刚正智经云:马名菩萨过去为大光明如来。大庄严三昧经则名日月星明佛(见三宝感应录)。 第四讲(三十六年二月二日) 马呜菩萨既提倡性宗,从此实教大乘...
冯达庵
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07001947923.html
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。有关禅学在中国的流传,重点在《中国佛学源流略讲》的第四讲“禅数学的重兴”和第九讲“南北宗禅学的流行”。 在第一讲“佛学的初传”,也提到安世高所传译的禅数学,但讲得特别简略。在第四讲中,提到了...实事求是的估价”。吕澂的这些观点至今仍然是值得重视的。 第四部分是讲有关著述和研究现状。吕澂肯定日本学者对中国佛教史的研究走在了前面,对于这方面的情况作了详细介绍,认为当时西洋人对中国佛教的研究还很不够,...
文 明
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20594363140.html
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思维层次,没有一定的知识能力,思维一定有偏差,偏差就不符新闻报导的忠实原 则。要拿掉心里的有色眼镜,必须经过“四念处”的严格训练(此在“第四讲”中谈过),只有透过四念处的科学训练,人才能清 楚地观照...意义,依经典说是“无所从来,亦无所去”,真理没有来去,也没有生灭,真理只是如实知见,诚如禅宗惠能法师讲的:“法性本无生灭去来”,法性就是缘起,如来就是能见缘起,能见缘起,就能如如不动地不随境转,不随境转...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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第一讲 戒杀是息刀兵之本 第二讲 因果可转变 第三讲 杀是凶暴最伤天和 第四讲 解释戒杀的几个疑问 第五讲 欧美慈性的进展
第一讲 戒杀是息刀兵之本
诸位老师,各位佳宾...!快快戒杀放生!
第四讲 解释戒杀的几个疑问
诸位老师,各位大德,各位同修:
这几天在贵处所讲的佛法,大部分是戒杀放生的道理,也许各位还有疑问,学人为了要使大家彻底明了起见,...
李炳南老居士讲 林看治居士笔记
|戒杀|因果|
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之不同 第三讲 中国哲学之重点以及先秦诸子之起源问题 第四讲 儒家系统之性格 第五讲 道家玄理之性格 第六讲 玄理系统之性格 第七讲 道之“作用的表像” 第八讲 法家之兴起及其...【序】 予既写才性与玄理,佛性与般若,心体与性体,以及从陆象山到刘蕺山,诸书已,如是乃对于中国各期哲学作一综述,此十九讲即综述也。此十九讲乃民国六十七年对台大哲学研究所诸生所讲者。当时口讲本无意...
牟宗三
|佛学论文|因明|五明|
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连不起来,连不起来就成了无头,这是不行的。因此我们只能从孔子讲起。关于孔子思想的夏商周三代的背景,在这里我不能详细地讲,大家可以看看“历史哲学”的头一章。再进一步可以看看“心体与性体”综论部第四章和...我们就正式讲儒家。 [陈博政记录] 作者:eilrahc 回复日期:2006-7-7 01:20:48 第四讲 儒家系统之性格 我们在上一次已经讲过了如何了解诸子的起源这个问题,现在...
牟宗三
|佛学论文|因明|五明|
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ldquo;有我说”,可明白小乘遗留未决的问题。
犊子部的《三法度论》说明了其承认有人我的理由。据吕澄《中国佛学源流略讲》第四讲中介绍,该论把佛经中的有关说法加以总结,认为在&...的特性,因此而有了自他之别。众生的我你他的区别,一事物与其他事物的区别,都是一种客观的存在。尽管许多佛教大德在开示时都会强调,不要有自他的分别心,但这是从道德或修持角度讲的。不要有自他分别,其前提正是...
林国良
佛学论文|因明|五明
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苏芬居士讲述 写在前面 序 第一讲 虚云老和尚畅谈佛教真理 第二讲 虚云老和尚痛斥末法时期教徒的衰相 第三讲 虚云老和尚自度时期的难与奇 第四讲 虚云老和尚度他时期的难与奇 第五讲 ...今日继往开来的伟大成就。下面就开始讲老和尚五十六岁开悟后度他时期的难与奇。 第四讲 虚云老和尚度他时期的难与奇 虚云老和尚自开悟后除自己修持精进不退外,还利用时机普度众生。在这度他期间,所经过的...
苏芬居士
|佛学论文|因明|五明|
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单一,单纯、单调,有这个缺点。以上是讲《巴利三藏》的特点。 第四讲一下我国傣族地区的《巴利三藏》。中国是有《巴利三藏》的,就在西双版纳德宏地区。他们和南传各个国家一样,所使用的也是一部《巴利三藏》,...怎么解释的。经传是什么时候形成的呢?形成得很早,公元前几世纪就已经有了,公元前二世纪、三世纪的时候就已经把这两者分开了。因为佛陀在世的时候就有些人讲佛经,就有解释了。在公元前1世纪,举行第四次结集的时候...
邓殿臣
|佛学论文|因明|五明|
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基本上围绕这个核心理念而展开,第二讲如何契理,第三讲如何契机,第四讲如何修持。下面着重阐述印顺在此谈的核心理念,就是人·菩萨·佛——从人而发心学修菩萨...rdquo;,“人圆佛即成”。在他看来,末法期佛教之主潮,必在密切人间生活,而导善男信女向上增上,即人成佛之人生佛教。1940年8月太虚在汉藏教理院讲《我怎样判摄一切佛法》,提出...
张华
佛学论文|因明|五明
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